班型類別

高考全托班

課程安排

第一學(xué)期：2019年8月12日——2019年12月31日結(jié)束。

第二學(xué)期：2020年01月01日——2019年05月31日結(jié)束。

春節(jié)休息十五天。

課程特點(diǎn)

1．5人小班；

2．核心特點(diǎn)：把學(xué)生所有學(xué)習(xí)任務(wù)全都落實(shí)在課堂上，搞透基礎(chǔ)改變習(xí)慣，落實(shí)到位，實(shí)現(xiàn)大幅度提分！

第一環(huán)，即講即練。老師講完一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，馬上讓學(xué)生在課堂上練，老師盯著學(xué)生完成作業(yè)，講什么練什么，當(dāng)堂檢測(cè)，改變學(xué)生聽課不動(dòng)腦子和做作業(yè)敷衍了事的習(xí)慣。

第二環(huán)，分級(jí)作業(yè)。回歸課本打地基，把基礎(chǔ)知識(shí)習(xí)題化，大量基本概念題+ABC三個(gè)層級(jí)習(xí)題，先搞透基礎(chǔ)，再完成力所能及層級(jí)的習(xí)題，徹底解決學(xué)生能聽懂課但不會(huì)做題的毛病。

第三環(huán)，一對(duì)一輔導(dǎo)。知識(shí)一環(huán)扣一扣，前面沒搞懂，就會(huì)影響后面的學(xué)習(xí)。我們的全職老師通過(guò)批改作業(yè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題，及時(shí)通過(guò)一對(duì)一輔導(dǎo)解決。

 第四環(huán)，反復(fù)改錯(cuò)。改錯(cuò)和抽考制度化，改錯(cuò)安排在課堂上，老師在課堂上盯著學(xué)生改錯(cuò)，讓每個(gè)學(xué)生真正搞懂必會(huì)題，并通過(guò)抽考檢驗(yàn)。堅(jiān)持反復(fù)改錯(cuò)，高考每科至少提高30分。

學(xué)習(xí)安排

起床、早餐6：30-7:30；

早讀7:30-8:10；

上課8:20-10:00，10:20-12:00；

午餐12:00-12:40，午休12:40-14:00；

上課14:10-16:10，16:20-18:00；

晚餐18:00-19:00；

自習(xí)答疑19:00-21:30。

食宿安排

教室和宿舍均有24小時(shí)熱水提供，班主任每天親臨查崗保證安全。

招生對(duì)象

高三應(yīng)往屆生

優(yōu)惠政策

可根據(jù)高考成績(jī)來(lái)校報(bào)名，享受相應(yīng)的優(yōu)惠政策。

開課需帶

1、被褥自帶。

2、各類生活必需用品。

3、各類學(xué)習(xí)用品。
4、各科所有課本。

項(xiàng)目

時(shí)間

負(fù)責(zé)人

早晨起床、洗漱并整理內(nèi)務(wù)

6：30—6：50

宿管：叫學(xué)生起床

早餐

6：50—7：20

班主任：陪學(xué)生一起吃飯

早讀背誦英語(yǔ)及背誦語(yǔ)文課文

7：20—8：15

班主任：收繳批改，前天學(xué)生完成的作業(yè)，并聽寫單詞或背誦語(yǔ)文課文，早讀結(jié)束時(shí)聽寫當(dāng)天完成的任務(wù)

早上上課

8：20—12：00

各科老師及班主任：保證課堂效果。
教務(wù)主任負(fù)責(zé)檢查各班各科老師教學(xué)情況及學(xué)生上課紀(jì)律。

午餐

12：00——12：40

政教主任

中午查宿

12：40——13：00

政教主任、宿管、班主任

午休

13：00——14：00

宿管，政教主任：午休期間的突發(fā)事件。

下午上課

14：10——18：00

各科老師及班主任：保證課堂效果。
教務(wù)主任，政教主任，學(xué)校校長(zhǎng)：負(fù)責(zé)檢查各班各科老師教學(xué)情況及學(xué)生上課紀(jì)律。

晚餐

18：00——18：30

班主任及政教主任

課外活動(dòng)

18：30——19：00

政教主任及班主任

完成當(dāng)天作業(yè)，作業(yè)輔導(dǎo)、答疑、拔高補(bǔ)差

19：00——22：00

班主任及輔導(dǎo)老師

回宿舍，洗漱，休息前準(zhǔn)備工作

22：00——23：00

宿管及班主任

鎖樓門，查宿舍  

22：45——23：00

宿管及班主任，確保每一位同學(xué)都在宿舍。

晚上休息

23：00——6：30

政教主任，宿管及班主任，禁止學(xué)生晚上聊天太晚，解決學(xué)生晚上發(fā)生的其它突發(fā)事件。

輔導(dǎo)規(guī)劃

核心目標(biāo)：夯實(shí)基礎(chǔ)，改變習(xí)慣！

1、講練結(jié)合。常規(guī)教學(xué)講練分離，學(xué)生聽課不動(dòng)腦子，做作業(yè)敷衍了事。我校講練緊密結(jié)合，講了馬上練，講什么練什么，當(dāng)堂檢測(cè)，改變了學(xué)生聽課和做作業(yè)的習(xí)慣。

2、單獨(dú)輔導(dǎo)。學(xué)習(xí)中存在問題，既影響后面的學(xué)習(xí)，又在學(xué)生心里產(chǎn)生負(fù)面情緒。我們通過(guò)批改作業(yè)等途徑發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)，及時(shí)解決學(xué)生學(xué)習(xí)上的問題。

3、自編習(xí)題。市面上配套的練習(xí)冊(cè)難度較大，基礎(chǔ)弱的學(xué)生越做越不想做。我們自編習(xí)題，把基礎(chǔ)知識(shí)習(xí)題化，在搞透后，分級(jí)作業(yè)，循序漸進(jìn)，每個(gè)學(xué)生都學(xué)得會(huì)。

4、改錯(cuò)與抽考。反復(fù)改錯(cuò)是提分的最有效的方法。對(duì)應(yīng)層級(jí)的必會(huì)題做錯(cuò)了，要反復(fù)改錯(cuò)，老師課堂上盯著學(xué)生改錯(cuò)，學(xué)校定期抽考。改錯(cuò)一遍不行，反復(fù)改才有效。

5、基礎(chǔ)為本。中低分生提分難的根本原因是沒有過(guò)基礎(chǔ)關(guān)，解題是運(yùn)用知識(shí)的過(guò)程，基礎(chǔ)知識(shí)沒有熟練掌握，談何運(yùn)用？這無(wú)異于盲人摸象。我校第一輪復(fù)習(xí)按課本進(jìn)行，把基礎(chǔ)知識(shí)習(xí)題化，讓學(xué)生真正搞透基礎(chǔ)知識(shí)。

輔導(dǎo)規(guī)劃

我校采用“四輪復(fù)習(xí)”方法。
          第一輪：2020年08月12日——2020年1月31日（地毯轟炸，夯實(shí)基礎(chǔ)）
          全面復(fù)習(xí)所有高考考點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)，不留任何死角。
第二輪：2020年02月01日——2020年4月15日（形成體系，突破難點(diǎn)）
形成知識(shí)體系，將記憶量降至最低。把握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，解析全部重點(diǎn)和難點(diǎn)。
第三輪：2019年04月16日——2019年05月15日（實(shí)戰(zhàn)演練，提升做題技巧）
通過(guò)大量的練習(xí)，掌握做題技巧，提升做題速度，查漏補(bǔ)缺，消滅知識(shí)盲點(diǎn)。
第四輪：2020年05月16日——2020年05月31日（強(qiáng)化記憶，總結(jié)性復(fù)習(xí)）
在我校名師的帶領(lǐng)下，重新復(fù)習(xí)高考所有的核心考點(diǎn)。強(qiáng)化記憶。消滅疑點(diǎn)。

班型特色

北大銘師堂是一家提供高品質(zhì)教學(xué)質(zhì)量的補(bǔ)習(xí)學(xué)校。

1、所有授課教師均為一線骨干老師！

2、我們所有的班級(jí)嚴(yán)格控制人數(shù)！只有5人！

3、每個(gè)班有一個(gè)專職班主任管理，我們的班主任24小時(shí)陪同孩子。隨時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)、心理、生活狀況。隨時(shí)將情況反饋給校長(zhǎng)及家長(zhǎng)。

4、高考補(bǔ)習(xí)沖刺班的目標(biāo)是通過(guò)我們名師，小班的授課模式，落榜學(xué)子注重基礎(chǔ)之外培養(yǎng)學(xué)習(xí)方法和解題技巧，在一年的時(shí)間里成績(jī)突飛猛進(jìn)！所以學(xué)習(xí)壓力較大，學(xué)習(xí)氛圍極為濃厚！學(xué)生間相互比拼，共同進(jìn)步！